九号网一、以我印象中的何为题的作文的好词好句？
记忆中最美的身影
每当看到家门口的那抹墨绿时，每当发现那个最美的身影时，我总是思绪翻飞，感激油然而生。
出校门时天色已晚，夜色像墨一样渲染开来，寒气蔓延，气温急速下降。我坐上妈妈的车向家的路线驶去。快到家时，远处，那一个熟悉的身影映入了眼帘……他身着一身洗得发白的朴素军装，飒飒的站姿在风中依然灵魂抖擞，他翘首以盼，目光，显然是游离的，似乎，在等待何。终于，后知后觉的我忽然醒悟过来了：那不正是爷爷嘛，他在等我呢！
二、以我印象中的老师为主题目写一篇240个字的作文？
我有许多的老师，其中最疼我们的是班主任李老师。
李老师比我妈妈大一点，每天晚上都认真备课，经常很晚才睡。
李老师非常漂亮，时不时脸上会露出微笑。她非常疼爱我们。一次，我的同学不小心把脚摔流血了，李老师非常着急，便亲自把那个同学扶到医务室，让医生悉心照料。李老师的行为，至今仍让我们感激。
李老师非常严肃。一天，她在讲课文时，一个同学正在课桌下津津有味的玩耍着玩具，老师瞪了他一眼，他便放下玩具和我们一起专心致志的听讲。可是不一会儿，那个同学又拿起玩具，认真的玩耍起来。老师怒发冲冠，大声说到：“古瑞（同学的名字），今天下午你留下。”说完，老师又津津有味地讲起课来。那天下午，老师教训了他一顿，果然第二天，他上课认真多了。
李老师很关心我们。一次，老师发现一个同学本子上有很多作业都没有做，便立刻给他的家长打电话，说老师要留他补作业。第二天拿上来看，没有做的全补上了，而且没有一个错，我们都很佩服他，问他是怎样回事，他说：“老师的耐心真好，把我留到六点钟都不嫌累。”我们哄堂大笑，说：“不是老师耐心好，是老师非常关心你。
我的老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
三、以我的老师为话题800字作文
以我的老师为话题
在我们的进修生涯中，老师起着重要的影响。他们是我们的指导者，是我们的智慧源泉。在成长的经过中，我遇到了许多杰出的老师，但其中一位老师对我影响最深，让我终身难忘。
老师的名字-张老师
张老师是一位非常有经验的教育家，她不仅在教学上非常出色，还关心每个学生的成长和提高。我很荣幸能成为她的学生其中一个。她的教学技巧特殊而充满激情，总能激发学生的进修兴趣。
关于张老师的事迹
张老师曾经荣获多项教学大奖，这充分证明了她的教学能力和职业道德。她总是能找到创造的方式来教授智慧，使得学生对进修充满热诚。无论是在课堂上还是在课余时刻，她总是与学生分享她的经验和见解。
张老师的温暖和关怀
除了教学上的杰出表现，张老师还在我个人生活中给予了我许多温暖和关怀。我记得有一次我生病了，无法参加考试，她特意来到我的家里给我补习，确保我不会落下。她不仅是一位教育者，更一个关心学生的朋友。
张老师的影响
张老师通过她的言传身教，教会了我许多重要的价格观。她教导我们要坚持不懈地努力职业，努力追求自己的愿望。她也教导我们要尊重他人并帮助他人。她的影响使我能够成为一个更好的人。
以我的老师张老师为话题写作这篇800字作文，让我回忆起了我与她在一起的美妙时光。她是一位非常出色的老师，对我影响深远。我相信她的教诲将会一直伴随着我，指导我在未来的道路上取得更大的成就。
四、以我的老师周末为题写一篇作文？
也许再也不会有人比他更深谙“板书的艺术”了。他说：“我每看到一块黑板总是不自觉地在心中把它分割成五块。”他说：“中间这块是不擦的重要内容，旁边两块是不写的，反光会使一部分人看不清上面的字。”他说：“而其余的……”我打段他的话，我毫无顾忌地笑他的痴我说：“爷爷，你这般费尽心扣可有学生看得懂？”我不在乎他的回答，由于我知道怕是不会有人看得懂，由于我就从来没有了解过，那些蕴藏在粉笔字下的种种心思。
也许再也不会有人比他更融入这个职业。多半是职业的习性，他总是能在生活中进入这个角色，一时性起时问他的难题，他总要思索良久，接着是条理清楚的长篇大论的回答。我总是打断他说：“停，停，停，爷爷你不是在讲课用不着如此仔细准确。”我忍不住又想问他。这般的细琐，冗长，可否会招来学生的厌烦？他那是我不知道。只是实在的我，反感的便是这般的细琐，我说：“这样真啰嗦。”我完全不知道这被我称为“啰嗦”的回答，是怎样在心里百转千回，思索良久，再又告诉我的。
也许在没有人比他更享受这个职业了。他总是喜欢和我重复写，他教书时的事，他说：“我那个时候啊，台下那么多的学生……”“一个都既智慧又认真，”我打断他“这是第几遍了？”在他的描述中所有学生都是刻苦、智慧、可爱，认真的。我笑他：“天下那么多的学生，像你所说的不知能有几许？”我不知他对于学生的关注着的心情，我只是笑他这般傻。
也许我一直没有承认他所为这个职业的付出，我不知道在那些被我打断的话后面是怎样的热爱。我只知道这始终是个清平的职业，于物质，于领悟，皆是清贫。
五、以我的愿望为话题有关老师的作文
以我的愿望为话题的有关老师的作文
尊敬的读者朋友们大家好，今天我想向大家分享一篇以我的愿望为话题的有关老师的作文。老师是我们成长道路上最重要的陪伴者其中一个，他们不仅传授智慧，更是启迪我们愿望的火种。在这篇作文中，我将向大家展示我心目中最敬佩的老师和我对教育的领悟。
愿望的种子
小时候，我对未来有着种种美妙的憧憬，愿望着成为一名杰出的科学家。然而，我的愿望并非源自虚幻的想象，而是在老师的指引下，一点点发芽成长的。我记得有一次，我的数学老师给我们讲述了牛顿的故事，让我领悟到科学的伟大和深邃。从那时起，我的内心深处开始孕育着一个成为科学家的愿望。
我的语文老师也给了我很多鼓励，她常常鼓励我们用文字记录自己的情感和思索。通过她的引导，我发现了写作的乐趣，并逐渐形成自己对文学的热爱。因此，我的愿望不再只局限于科学领域，而是秉持着成为一名全面提高的人才的愿望。
教育的力量
教育是人类提高的驱动力，是愿望实现的重要途径。在我看来，老师扮演着教育中不可或缺的角色。他们像默默耕耘的园丁，耐心地为我们培养根基，滋养我们的心灵。他们不仅传授智慧，还传授真理和智慧。
一位杰出的老师应该具备多方面的素养。他们应该对各个学科有着深厚的智慧储备，能够准确给予学生答疑解惑；同时，他们也应该关注学生的全面提高，激发他们的进修兴趣和潜能。一位懂得引导学生成长的老师，能够开启学生思索的窗户，让他们拥有探索全球的勇壮。
教育不仅仅是传授智慧，更是培养学生的能力和品德。我的理想中，一位最好的老师不仅能够传递学科智慧，更关注学生的健壮成长和人文关怀。他们尽可能为学生提供多元化的进修体验，培养他们的自主进修力和团队协作能力。通过这种方式，他们推动学生向更高的目标迈进，帮助他们实现自己的愿望。
我心目中的老师
在我的成长经过中，我遇到过很多杰出的老师，而最让我难以忘怀的，是一位我的数学老师。
这位老师是一位严谨认真的人，对待每一节课都充满激情。他用生动的语言和具体的例子讲解抽象的数学概念，让我们能够轻松领悟和掌握。虽然数学对于很多同学来说是一门困难的学科，但在他的课堂上，我却总是能够感受到数学的美妙。他温暖的微笑和耐心的解答，总能给我们带来不竭的动力和信心。
除了教学上的激情，他也关注每个学生的特点与特长，给予我们鼓励和支持。我还记得，有一次我在数学竞赛中取得了好成绩，他亲自给我颁发了奖状，并表扬了我的努力和坚持。那一刻，我感到自己的努力被肯定了，更坚决了自己成为一名科学家的愿望。
他不仅在课堂上给予我们指导，还经常组织各类科学操作活动，让我们亲自动手做实验，体验科学的神奇。通过这样的操作，我逐渐掌握了科学的技巧和思索方式，培养了对科学探索的兴趣。他的教学方式激发了我们的好奇心和求知欲望，让我们能够勇壮地走进科学的全球。
在我的内心深处，我一直坚信愿望的力量。我相信，有一天，我会实现自己的愿望，成为一名杰出的科学家，为人类的提高贡献自己的智慧和力量。在实现愿望的路上，老师是我最重要的引路人，是我最敬佩的人其中一个。
通过这篇作文，我也想向所有的老师们表达我衷心的感谢。是你们的悉心教导，让我拥有了追逐愿望的勇壮和坚持。希望将来我也能够成为一位杰出的老师，传承师生之间的情谊，培养更多有愿望的学子。
谢谢大家！
六、以我的老师郑艳丽为题写一篇作文？
我最喜欢的还是英语老师—郑艳丽老师。她长着短发，长的并不是很高，常常穿高跟鞋，但我最喜欢上她的课。我喜欢郑老师的缘故有两个：一是应为小学时我的英语只能算是中等也不到，常常考70多分，只考到一次90分，因此我希望在这里能学得好一些。
二是由于上一节课时郑老师说的一句话，那一个同学在用英语回答难题，可是他的声音很轻，远点的同学都听不清，郑老师便挥手让他坐下，面对我们说：“学英语就是要不要脸。”老师话音刚落同学们就哄堂大笑，并在笑声中记住了这句话和含义“进修英语时就算说得不好，也要不怕别人笑话，继续说下去，这样才能学得更好。”到现在老师上课时也会提到这句话。
七、印象中的非洲英语作文？
Theremark&34;theonlygoodnewsstoryisabadnewsstory&34;issometimesquotedbycynicaljournalists.Positivestoriesdon&39;tmakeinterestingnews,theysay.AndinAfricaitoftenseemsitisonlythewars,droughtsanddiseaseswhicharereported.ButMiltonNkosi,theBBC&39;sbureauchiefinAfrica,whoistravellinginSouthAfricaandTanzania,saysthatacrossthecontinenttherearepeopleworkingtoimprovetheirlivesandtheircommunities
八、以我所为开头的作文？
我
我一个比较随意的小女孩.我有一双大眼睛,红红的嘴,和小小的脸,最重要的一点是,我长的很矮.
我=乐观派
我天生就是个乐观派,对待任何事物都是微笑,在我的字典里,都没有伤心这个字眼.我认为微笑是最秀丽的,是最神圣的.记得有一次,我竞选大队部的宣传委员没有竞选上,这对我来说一个很大的挫折,同学们都以为我会哭,但我还是那么高兴,下课就疯玩,与同学嘻嘻哈哈.早把没竞选上大队部的宣传委员这一事,抛到九宵云外了.老师也说:&34;这孩子,没救了.&34;
我=假小子
在没剪头之前,我还象一点女孩子,有一点女孩子的味道,可剪完头之后,我就成了名副其实的假小子.还发生过许多有趣的误会,有一次,我发了高烧,上了医院,医生给我开完急诊单时,我无意向急诊单上瞄了一眼,天!上面竟然写:刘思锐,男.我晕!当时如果不是我发烧的话,我一定会跟大夫拼命的.不止这一次产生误会,还有好几次呢.我曾哭着向妈妈请求,让我留头发,但妈妈所谓的&34;铁石心肠&34;可不是好对付的,直到现在我还留着短头发,不过我也慢慢的喜欢上假小子了.由于,做假小子就可以放声大笑,不用故做淑女了.
我=欢乐无极限
我不光自己高兴,还给别人制造高兴.我不喜欢看到别人伤心或难过,也不愿意看到别人怒气冲冲的样子.在我心中,高兴是任何物品都不可替代的,因此,我想让所有人都高兴.要说让人高兴我可有的是办法,我的哈哈一笑,就回引起好多人陪着我笑,由于我笑起来特好玩,嘴咧的跟西瓜一样大,眼睛眯成了一条缝,肩还不住的颤抖,特傻.只要我一笑,全宿舍同学都要跟着我一起笑,一个个跟傻子似的,好好玩.因此,我就是欢乐无极限.
我=一只贝
没错,我就是一只贝,不过,我还没有磨练出属于自己的珍珠.我还在找一颗属于自己的石头,我要把这颗石头磨练成珍珠,这颗珍珠回在黑夜时在黑夜时为我照明,我要这颗珍珠在我有限的生活发辉出无限的光彩.好了,以后的路还长着呢!慢慢地走吧!
不过,我相信,我就是我,天下无双..
这就是我
在公元1996年,大众高唱建设新中国的日子里,有一位漂亮的小婴儿出生了,那就是现在的我.我的姓名是耿茹,我的虚岁是11岁,是个开朗,活泼,长的又有点可爱的小女孩,由于我的特点是如此的开朗,因此结交到许多好朋友.
九、以我的老师为题写一篇作文50字。？
他是我们的一位新老师，由于他的教学资力比较好，因此来给小初升的学生上课。
我犹记得第一次见到他的场景，上课铃响了，我们怀着激动，又好奇的心情等待新老师的出现，我暗自想象着新老师眉清目秀的样子。
手拿教材的他快步走进了教室，我看到他的模样，愣了片刻。他身材高大，皮肤黝黑，毫无光泽，五官一点也不亮，特别是他那张大嘴与脸型极不协调，他冲我们笑时，牙龈几乎全露了出来。还有他那半土话，半普通话的口音，再加上他的大嗓门，我简直受不了了，这和我心中的老师形象有太大差距，我对他一点好感也没有，慢慢的我开始厌恶他的数学课。
过了一个月，我还是不适应，那时我很希望换一个数学老师，直到有一天，我的想法改变了。
他有一次迟到了。手拿教科书，快步的走进教室。对我们说了一声对不起。“嗯，我女儿昨天晚上发烧了，我去医院陪她了一夜，因此没来得及批改试卷。今天早上也来晚了，这是我的错！同学们，抱歉！”说完，他向我们深深地鞠了一躬。我们所有人都没有想到他会向我们说对不起，并且鞠躬。
这时我才发现，我原来的想法是错误的，我不应该以貌取人，由于人不可貌相;我不该嫌弃他的大嗓门，他只是为了接着排的同学听得更清楚，我不应该厌恶，他的数学课不应该不好好听讲……我应该试着去领悟他。
我曾经多么希望他快点离开我，但现在我也会常常想起他，每次想起他时，我心里都是满满的温暖。他不仅教给了我们智慧，还教给了我们爱与尊重。
十、以我的愿望为话题有关老师的作文怎样写
以我的愿望为话题，有关老师的作文怎样写
写作文是我们进修生活中常常要做的事务，有时候题目给定，有时候自在发挥。作文写何好呢？今天，我想谈谈以我的愿望为话题，以及关于老师的作文怎样写。
愿望，是每个人内心深处的期待，是引领我们前进的动力。作为学生，我们对未来充满了各种憧憬和希望。我们的愿望可能是成为一名医生、工程师、科学家，或者是一位教师。
作文以我的愿望为话题，要展示自己对愿望的领悟和对未来的设想。可以写一些自己对愿望的定义，比如愿望是奋斗的路线，是激励我们前进的力量。接着，可以展示自己对未来的期望，想要通过努力实现自己的愿望。
接下来，我们来谈谈关于老师的作文怎样写。老师是我们进修的引路人，是我们成长道路上的指导者。我们尊重老师，感激老师，是应该的。
在写关于老师的作文时，可以从下面内容几许方面展开：
1.表达敬意和感激之情
可以通过写一些具体的事例来表达对老师的敬意和感激之情。比如，老师不辞辛劳地教导我们智慧，耐心解答我们的难题；老师对我们严格要求，让我们不断提高；老师关心我们的成长，给予我们鼓励和支持等等。
2.描述老师的优点和特点
可以描述老师的优点和特点。比如，老师严谨认真、智慧渊博、爱生如子、耐心细致等等。通过描述老师的优点和特点，可以展示出老师对学生的影响和贡献。
3.讲述老师的故事
最后，可以讲述老师的故事。可以写一些老师励志的故事，或者写一些老师和学生之间的感人故事。通过讲述老师的故事，可以生动地展示出老师的质量和对学生的影响。
以我的愿望为话题，写作文需要从自己对愿望的领悟和对未来的设想入手；关于老师的作文则需要表达敬意和感激之情，描述老师的优点和特点，讲述老师的故事。以上是我对以我的愿望为话题，以及关于老师的作文怎样写的一些建议，希望能对大家有所帮助。
写作文不仅是对语言文字的锻炼，更是对思索和表达能力的培养。通过写作文，我们可以更好地领悟自己的愿望，更好地表达对老师的敬意和感激之情。希望大家都能写出精妙的作文，展示自己的才华和领悟。
